〇〇ママのお話で、ひとつだけ考えが違うと思った事🙄

昨日は、一昨日の会議の後の懇親会で撮った写真を、

たーくさんの方に、ご挨拶を付けてLINEして〜なんてやってたら、

上の子の同級生が、仲良しママ友グループ内で

1番に結婚が決まり、そんなこんなの嬉しいLINEのやり取りと〜、

ボランティアの、仲良しさんグループの来週末の飲み会の打ち合わせのLINEのやり取りと〜で、あっと言う間に出勤時間になってしまいました😅

楽しみなイベントが盛りだくさんで、とても嬉しいです！！

（でも〜来月12日の試験までは、勉強せねばならぬ🙄）

おっと！出勤まであと8分💦書けるかな？？

先日の〇〇ママさんの講演会✨とても良い内容で、様々勉強になったのですが、

一点だけ、私は考えが違うなーと思った部分がありました。

〇〇ママは、子供の「絶対的自己肯定感」を上げる為には、

「褒める」事が、大切〜とおっしゃいました。

また、それは

「成果」を褒めるのではなくて、努力した過程を褒めてください、との事。

私の学ぶ「家庭教育」でも、その様にご指導を受けますので、やっぱり通じるモノがあるなーと思いました。

ただ〜

「だから、引きこもった子にも、そうなのよ！

褒めてあげるの。「引きこもって、偉い！」じゃないわよ！

その子のあるがままを、ミラーの様に、そのまま褒めたら良いの。

「今日は、しっかりご飯を食べたね〜」とか「ちゃんと起きれたね〜」とかで、良いのよ！！」

との主旨のお話をくださいました😌

わかります。でも〜（ここで一旦、出勤します

〜😅）私は、

「ミラー🪞褒め」が通用するのは、思春期前までのお子さんではないかな？と思いました。

思春期以降のお子さんに、そんな事言ったら、

後ろめたさから

「うるせ〜💢」と、なってしまうのてではないかな🙄

だから、私が実践したのは、「黙る」です。

言いたい事は、グッとこらえて！！何も言わない、じゃないですよ！

挨拶とか、世間話とかは、なるべく自然にしてあげて〜、

「家をフラットな状態」にする事を目指す〜が良いと思っています。

（私の師事する先生型には、ご指導を受ける前に、その対応をしておいたのが正解だったと言われました！）

時間はある程度かかると思います。でも、引きこもる程の状態のお子さんとの、関係を修復するには、

親が学んで、子供の「絶対的自己肯定感」を、

少しずつ修復するしかないのではないかな？と思います。

それには、私は、

「親は黙って（社会的な価値観を押し付けずに）」子供を落ち着かせて、家が安全地帯だよ〜と、伝えてあげるのが大切だと思っています。

と、お昼にハンバーガー🍔を食べながら、書き終えました〜😅

こちら関東、今日も暑いです〜💦

息子のいる地方は、涼しくて過ごしやすいそうです。

「お布団、ちゃんとかけなさいね！」なんて、

「過保護過干渉」の最たるモノのLINEを送っちゃいましたよ😅

関係が修復されたら、「ここまでは大丈夫👌」もわかって来る🙄

って、F先生に報告したら、ご注意されるかな？？

それでは、お仕事後半戦💦頑張って、行って参ります〜！！

（その前に、スクワットせねば！！）